北师大版数学-第21页-数九网

3.6手拉手-北师大版四年级下册

25×4= 2.5×4= 0.25×4= 0.25×0.4= 125×8= 12.5×8= 1.25×8= 0.125×8= ① 25×6+25×44=25×(6+

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3.5爬行最慢的哺乳动物-北师大版四年级下册

爬行最慢的哺乳动物请你很快说出下面算式的积是几位小数？ 2.5×0.3=2.5×0.33= 2.5×0.333=2.51×0.333= 比比眼力请你很快

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3.4包装-北师大版四年级下册

北师大版四年级数学下册包装 ——小数乘法（二）侯川中心小学侯蕊菊 1.通过包装的实例来学习小数的乘法。 2.掌握小数乘法的计算方法，按照这种计算方法来解决有关小数乘

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3.3街心广场-北师大版四年级下册

街心广场北师大版四年级数学下册 1.口算下列各题： 0.4×2= 0.3×4= 0.02 ×30= 2.下面各有几位小数 0.031.23412.3450.001

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3.2 小数点搬家-北师大版四年级下册

1 2 5 1 2 5 小数点的移动 L1 L2 L3 R1 R2 next 1 2 5 小数点向左移动一位 back 1 2 5 小数点向左移动两位

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3.1文具店-北师大版四年级下册

北师大版四年级数学下册口算： 8 +8 +8 +8 +8 +8= 0.1表示什么？ 0.6表示什么？在图上怎么表示？一个卷笔刀6角，买3个需要多少元？

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2.8认识图形复习-北师大版四年级下册

认识图形复习北师大版四年级数学下册一、图形特征二、图形分类三、三角形四、图形规律从图①、②中，你看到了（）形，它具有（）的特征。从图③中，你看到了（）

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2.7数图形中的学问-北师大版四年级下册

数图形中的学问北师大版四年级数学下册教学目标本节课我们一起来研究图形中的规律，在数图形的过程中自己开动脑筋发现规律，总结规律。数一数，下图中有几个角？数一数，下

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2.6图案欣赏-北师大版四年级下册

图案欣赏北师大版四年级数学下册图案欣赏学习目标 1.欣赏美丽的图案。 2.了解一下图案是由哪些常见的图形组成的，能够自己绘制漂亮的图案。这些图案是怎么得到的？

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2.5四边形分类公开课和习题-北师大版四年级下册

四边形分类教学目标本节课我们主要来学习四边形的分类，同学们要知道四边形可以分为哪几类，都各有什么特点，能够解决相关的实际问题。生活中你经常会看到这些图形吧！认一认。

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2.4三角形边的关系-北师大版四年级下册

三角形胜利集输小学席海玲实验一从五根小棒中随意拿三根来摆三角形，看看你有什么发现？实验二用长是4cm、5cm、5cm、6cm、10cm的小棒摆三

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2.3三角形内角和-北师大版四年级下册

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2.2 三角形的分类-北师大版四年级上册

北师大版四年级数学上册三角形的分类教学目标本节课我们来学习三角形的分类，同学们要知道按照三角形的边或者角各可以把三角形分成几类，各个三角形有什么特点。锐角：

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2.1 用的图形分类-北师大版四年级下册

图形分类北师大版四年级数学下册执教：陈建波你认识它们吗？一号帮帮我们吧！！二号三号第一家第二家第三家按平面图形和立体图形分：平面

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1.5 量体重-北师大版四年级下册

北师大版四年级下册量体重 —小数进位、退位的加、减法 39.4千克。丁丁贝贝豆豆从图中你能得到哪些信息？你能提出哪些数学问题 39.4千克。丁丁

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1.4 购物小票-北师大版四年级下册

北师大版四年级数学下册购物小票 —不进位、不退位的小数加减法教学目标 1、结合具体的生活情境，探索（不进位）加法和（不退位）减法的计算方法，同时能够正确地计算两位小数的

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1.3比大小-北师大版四年级下册

北师大版四年级数学下册比大小教学目标本节课我们主要来学习小数的大小比较，同学们结合整数比较大小的方法，能够正确的比较小数的大小，可以解决相关的实际问题。 5.63米

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1.2测量活动-北师大版四年级下册

测量活动１分米２分米３分米４分米５分米６分米７分米８分米９分米 10分米＝ 0.1 米 100厘米＝ 0.01 米 6分米＝　

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1.1小数的意义-北师大版四年级下册

教学目标本节课我们主要来学习小数的意义，同学们结合实际的例子理解小数的意义，能够用小数表示生活中一些常见的量，能够解决相关的实际问题。 4元6角4分=（）元 4.64

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7.5数图形的学问-北师大版四年级上册

北师大版四年级上册数学好玩有多少条不同的路线？画出示意图。 A B C D 1 2 3 2 1 ＋＋＝ 6 画出示意图，有顺序地数一数，说说

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