北师大版数学-第18页-数九网

1.3分数乘法运用-北师大版五年级下册

分数乘法运用 ? 你行吗？ 3 — 10 你行吗？ ? 说出下面关键句中的单位“1”的量，写出等量关系式．把“一本书的页数”看作单位“1”。把“全

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1.1分数乘法(一)-北师大版五年级下册

分数乘法(一) 北师大版五年级数学下册教学目标 1.知识与技能：能根据解决问题的需要，探究有关的数学信息，发展初步的分数乘法的能力。 2.过程与方法：学习整数乘以分数的

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7.2摸球游戏-北师大版五年级上册

北师大版五年级上册第七单元可能性小组活动： 1.组内商量摸球的规则。 2.组内做摸球游戏，并记录每次摸球的颜色，填入表中。 3.汇总组内摸球的结果，记录红球、

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7.1谁先走-北师大版五年级上册

北师大版五年级上册第七单元可能性 10次抛硬币试验正面朝上结果统计图 10 5 0 5 7 4 2 100 50 0 45 49 52 48

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6.6尝试与猜测-北师大版五年级上册

北师大版五年级上册数学好玩鸡兔同笼，有9个头，26条腿。鸡、兔各有几只？《孙子算经》中的原题是：“今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？” 乐乐的储

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6.5图形中的规律-北师大版五年级上册

北师大版五年级上册数学好玩像笑笑这样摆10个三角形需要多少根小棒？ 3 5 7 9 1 2 3 11 13 15 17 19 21 3 3＋2

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6.4设计秋游方案-北师大版五年级上册

北师大版五年级上册数学好玩学校要组织61名学生到故宫和北海公园参观。活动任务请帮助他们设计一个合理的秋游方案。 1.想一想，设计方案前，先要做哪些方面的准备？

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6.3公顷、平方千米-北师大版五年级上册

北师大版五年级上册第六单元组合图形的面积天安门广场的面积约是400000m2，相当于40公顷。 1000000 100 ×100 平方厘米平方分米平方米

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6.2探索活动成长的脚印-北师大版五年级上册

北师大版五年级上册第六单元组合图形的面积 1.估计下列图形的面积，与同伴说一说你是怎么做的。（每个小方格的边长表示1cm）

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5.9分数的大小-北师大版五年级上册

北师大版五年级上册第五单元分数的意义＝＝＞所以＞所以＞＞＝＝＜所以＜＝＝＜所以＜＜ 6和10的公

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5.8找最小公倍数-北师大版五年级上册

北师大版五年级上册第五单元分数的意义 4和6的公倍数有。 4和6的最小公倍数是。 12，24，36，48 12 1.在下表中用“○”标出3的倍数，用“△”标

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5.7约分-北师大版五年级上册

北师大版五年级上册第五单元分数的意义最简分数 1.⑴胜的场数、平的场数、输的场数各占总场数的几分之几？ ⑵用最简分数表示，说一说你是怎么约分的。 ⑶请你再举一

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5.6找最大公因数-北师大版五年级上册

北师大版五年级上册第五单元分数的意义 12的因数 18的因数 1, 12 2, 6 3, 4 1, 18 2, 9 3, 6 12和18的公因数

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5.5分数基本性质-北师大版五年级上册

北师大版五年级上册第五单元分数的意义分数的分子和分母同时乘（或除以）一个不为零的数，分数的大小不变。 1.涂一涂，填一填。 2 6 2.请你用画图或列算式的方式说

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5.5分数基本性质-北师大版五年级上册

北师大版五年级上册第五单元分数的意义分数的分子和分母同时乘（或除以）一个不为零的数，分数的大小不变。 1.涂一涂，填一填。 2 6 2.请你用画图或列算式的方式说

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5.4分数与除法-北师大版五年级上册

北师大版五年级上册第五单元分数的意义把1块蛋糕平均分给2个小朋友，每人可以分到几块蛋糕？如果把7块蛋糕平均分给3个小朋友呢？你发现分数与除法有什么关系？与同伴说一说

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5.2分数的再认识二-北师大版五年级上册

北师大版五年级上册第五单元分数的意义？ 1.制作一张纸条，以它为单位测量教室中某些物品的长度。测量前先估计，再记录实际测量的结果并与同伴交流。 2. 10c

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5.1分数的再认识一-北师大版五年级上册

北师大版五年级上册第五单元分数的意义把一个整体平均分成若干份，其中的一份或几份，可以用分数表示。 3.圈一圈，填一填，再说一说。 4.和同伴说一说下面每个分数表示

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4.5梯形的面积-北师大版五年级上册

北师大版五年级上册第四单元多边形的面积上底下底上底下底高平行四边形的面积＝底×高＝（上底＋下底）×高梯形的面积＝（上底＋下底）×高÷2

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4.4三角形的面积-北师大版五年级上册

北师大版五年级上册第四单元多边形的面积底高平行四边形的面积＝底×高三角形的面积＝底×高÷2 长方形的面积＝长×宽三角形的面积＝底×高÷2 长宽

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