第几
学习目标： 1. 能熟练的认、读、写5以内的数。 2.会用5以内数表示物体的个数和事物的顺序，会区分几个和第几。
自主学习 1.出示p18图，你能用你喜欢的方式表示出来吗？
学生分别用各种方式表示。 2.数字除了可以表示几个外，还能表示其他的意思吗？
还可以表示第几个。
第 第 第 第 第 一共有 个人。
第 第 第 第 一共有 个人。
学习交流 1.从左数 。 2.从右数呢？ 3、最后同桌合作说一说。
小红住在第 层。
一共有 只 猴子。 戴帽子的是 第 只。
检测 仔细看图，认真听老师说，分清左右，回答老师提出的问题
一共有（ ）个图形，从左 数 排第（ ），从右数 排第（），的右边一共有 （）个图形。
是第几个？ 从左往右数， 是第（）个； 从右往左数， 是第（）个； 从上往下数， 是第（）个； 从下往上数， 是第（）个； 一共有（ ）个， 一共有（ ）个。
1.把左边3个 圈 起来。
2。把右边5个圈起来。
3把从左数第2个 圈起来
小结 这节课你学到了什么？
练习 练习册的作业 P5