（2 绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值.互为相反数的两个数相加得0.
(3) 一个数与0相加，仍得这个数.
复习计算 （1） 4+ 16 = （2）（–2）+（–27）= （3） （–9）+ 10 = （4） 45 + （–60） = （5） （–7）+7 = （6） 16 +0 = （7） 0 + （–8） =
20 –29 1 –15 16 –8 （1） 同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加.
0
新课讲授 问题1 (1) (+10)-(+3)= (2) (+10)+(-3)=
于是得到: (+10)-(+3)=(+10)+(-3)
答: 等式左边是减法运算，右边是加法运算.减法运算转化为加法运算.
是否所有的减法都可以转化成加法运算？
? 7 7 这个等式有什么特点？从等式中同学们对减法运算有什么认识？
新课讲授 –10 –2 –2 于是得到： （–10）– （–8）= （–10）+ (+8)
现在请同学们观察等式：
（+10）–（+3）= （+10） +（–3） （–10）–（–8） = （–10） + （+8）
+–3 + +8 怎样进行减法运算？
两个变化： （1）减号变为加号 （2）减数变为它的相反数
新课讲授 减去一个数，等于加上这个数的相反数.
有理数的减法法则： a–b=a+(–b)
新课讲授 10 解： 15 – 5 = 20 15 –（–5）= 15 + 5 = 20
答： 15oC比5oC高10oC，15oC比–5oC高20oC.?
15 + (–5) = 10 例115比5高多少？ 15比–5高多少？?
敬请指导 谢谢