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第五章 一元一次方程
第二节 解方程(二)
观察分析 解方程:4(x+0.5)+x=17
此方程与上课时所学方程有何差异?
须先去括号 去括号有什么注意事项呢?
再想想 解方程: x-6(2x-1)=4
此方程又该如何解呢?
解:去括号, 得 x-12x+6=4 移项, 得 x–12x=4-6 合并同类项, 得-11x=-2 方程两边同除以-11,得 x=2/11
一听可乐比一听果奶多0.5元
给您20元 找你3元
看图编题 小林到超市,准备买1听果奶和4听可乐,小明告诉他一听可乐比一听果奶贵5角钱,小林给了营业员20元钱,找回了3元,大家帮助小林算算一听果奶,一听可乐各是多少钱?
解:设1听果奶x元,那么1听可乐(x+0.5)元 由题意得方程 4(x+0.5)+x=20-3 解之得: x=3 所以: x+0.5=3+0.5=3.5 答:一听果奶3元,一听可乐3.5元。
解方程-2(X-1)=4
你有几种方法呢? 方法一:先去括号 方法二:整体思想
本节课你有什么感受和收获?
课堂小结 内容:学生之间交流后,将课堂小结写在笔记本上。 目的:学生的课堂小结看似简单,但是却反映学生知识内化的重要方面,这个过程的实现,通过学生的书面表达完成,更能体现学生的综合能力。
小结
课本习题5.4.
作业:
谢谢!